为进一步做好学生心理危机预防和干预工作，提高班主任对学生心理危机干预意识和实践操作能力，4月26日晚，学工处开展了学生心理危机干预讲坛活动。本次活动由班主任第四团队黄孝溥老师主讲。

黄老师从心理危机的含义、危机事件后的常见反应、心理危机的发生发展阶段及影响因素等方面解读了心理危机有关知识，结合案例讲述了他在班级当中如何做好学生心理危机干预工作，并与在场班主任老师探讨了学生心理危机干预策略：一是要多总结、早识别；二是要注意谈话技巧；三是要提高警惕，做好档案；四是正面引导，开展活动。本次活动既有理论讲解又有案例分析，与实际工作相结合，取得良好的效果。

通过讲坛活动，进一步提升了班主任老师对学生异常行为的识别能力和应对学生心理危机的干预技巧，为维护学生的心理健康及生命安全起到了积极作用。学生心理危机的识别与干预任重而道远，今后，我校将深入开展学生心理健康教育工作，进一步为学生的心理健康保驾护航。

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