谢定福，男，1982年7月出生，本科学历。该同志自2001年从事职业教育以来，曾担任过9个班的班主任工作，累计从事班主任工作已经有近1 0年时间了。在工作中，他始终把“身正为范，教育为先，以生为本，严管厚爱”作为工作理念；始终严格要求自己，认真负责，关爱学生，不断规范自身的行为，在“言传”的时候更注重“身教”，积极引导学生健康成长，做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。

一、善于用“爱心”去感化、疏导、教育学生   

在实际工作中，他注重感情投资，常用爱心去填补学生远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如，他每天早晨到寝室看看学生有没有按时起来，上课了到教室看看学生有没有缺席，并且经常叮嘱走读生每天按时到校上课，路上注意安全，晚就寝时到寝室看看大家是不是都能按时就寝等等。

学生大多数都是外地学生，针对这种情况，他就主动关心学生的生活情况，问问学生在学校吃得怎么样啊？天气转凉了提醒同学们要及时添加衣服等等。如有学生生病了，他会陪着学生一起去医院看病，甚至有的学生是半夜生病了，也二话没说送到医院，帮学生办好一切手续，一直陪在学生身边，碰到学生没有带够钱，他会主动垫上。像这些看起来很平常，但这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础

 他一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！他所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。

三、善于组织和管理学生

 班主任必须善于组织和管理学生。他认为，作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，他都会花很大的心思培养班委、团支部的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅有利于班级管理，而且还培养了班干部的组织能力和服务意识。像他所带的班里，一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早操、早自习、课间操、晚自习等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员负责。当然他也会随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。

四、善于做后进生的转化工作

 在学生管理方面，他认为，班主任的工作大致可分为三个方面；1、优秀生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因为每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。他首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，他还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。他班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，甚至在周末在外面上网上到查房还不回校，沉迷于网络游戏，在出现这种情况的时候，他到这些调皮学生有可能上网的地方查找，将他们带回学校。记得有一年冬天的周末，天气很冷，外面下着雪，这几个学生到就寝时间还没有回来，他到附近网吧找没找着，后打电话给他让他们赶紧回来，他就一直在校门口等他们回来，晚上11点多，他们回来了，当时他也并没有责怪他们什么，也没有用纪律和制度处罚他们，而是让他们自己去体会老师对他们关心，爱护。同时，也设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来这几个学生对他产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了很多。

他班曾经有一名男生不想听课，趴在桌子上睡觉，他走到他跟前叫醒他时，他还振振有词的说，“我是来学技术的，不是来学文化课的，不过是睡个觉么，有什么了不起了”。他当时虽然心里有气，但还是心平气和的给他说，第一，你作为学生，尊敬师长是最起码的生活常识，所以以后请你不管是对老师说话，还是对家长都应该有起码的尊敬。第二，学技术固然重要，但是既然开设文化课就有开设的道理，而且文化课是学好技术的基础，只有文化课好了，你将来才会在技术上有所突破。第三，你在这睡大觉，你有没有想过，你的父母呢，他们是不是还在田间地头汗流浃背的为了你们的学费、生活费忙忙碌碌，是不是还在建筑工地上为了给你们一件漂亮的衣服，一双好看的鞋子在辛辛苦苦。当他说完这些话的时候，明显感觉到这个学生的眼眶有些湿润了，而且他也发现在以后的课堂上，再也没有学生在那睡觉或是干其它的事情了。

最后，即将走上顶岗实习前，他班那几个调皮同学（包括那名男生在内）都有了很大的进步，都找到了自己满意的实习单位，并且与他保持经常性的电话和QQ联系。

五、思想要求积极上进，工作勤勤恳恳、任劳任怨

谢定福同志在工作中坚持理论、业务知识学习，争做一名学习型管理者。同时把所学的理论知识运用到实践中，使自身的业务水平和素质得到了进一步提高。在思想上，积极要求上进，主动向党组织靠拢，在2006年4月递交了入党申请书，2010年9月被党组织吸收为预备党员。在工作中，不管是作为学校的一名学生管理工作者还是作为班主任，他十年来，一直坚持住在学校，还放弃休婚假、产假，全身心投入到从早到晚的学生管理中，并且连续多个暑假坚持全程参加学校的新生接待工作，即使母亲生病住院，他仍坚守在工作岗位。他始终以一名党员的标准严格要求自己，勤恳踏实工作，由于他的努力，也得到相应的肯定，在2007年度获得共青团江西省委 “优秀共青团员”称号，也被学校评为2006年度、2008年度、2009年度、2010年度“先进工作者”。

他深知，虽然工作取得了一定成绩，但成绩的取得离不开上级教育主管部门正确的理论和实践指导，离不开学校、同事对他的大力支持和帮助。同时他认为，要做好当前形势下职业学校班主任工还要下定决心，拥有恒心，付出爱心，充满信心，留下真心，处处用心，事事关心，还要痴心、踏心、净心、潜心、倾心、感恩的心——才能把职业教育工作做得更好，把班主任工作做得更好。