为了创造一个干净、整洁、温馨的学习和生活环境，使“5S管理”理念植根于每位学生的心里，使每个学生都养成事事讲究的习惯，最大限度地提升我校学生的总体素养，促进教育质量的全面提高，结合我校实际，2009年9月学生二处决定在全校范围内开展5S管理进班级活动。各班级围绕学生二处布署积极行动起来，争创5S管理优胜班级。

“5S管理”推行分为宣传准备阶段、实施评价阶段和考核考评阶段。宣传准备阶段包括各班制定“5S管理进班级”活动实施方案，召开动员大会，教育训练等内容。从10月1日至12月31日为实施评价阶段，该阶段将“5S管理”内容划分为三个阶段逐级深入。即将整理、整顿、清扫三个环节作为第一阶段，主要是统一思想，强力推进，狠抓落实，将三个环节的工作实现制度化；将清洁环节作为第二阶段，做到学习现场干净整洁、通道畅通，各项工作有条不紊；将素养环节作为第三阶段，利用学生对“5S管理”的认识逐渐提高的有利时机，将每名学生承担的工作都纳入到规范的轨道上来，变被动学习为快乐学习。随着“5S管理”的逐步深入，学校不定期对各班的“5S活动”情况进行考评，并把“5S管理”纳入年度进行考核。

经学校对各班 “5S活动”情况进行考核，评选出08模具班、08电子二班为“5S活动优胜班级”，2010年4月26日学生处召开表彰大会，对以上班级进行了表彰。